Não foi fácil escolher, achar, construir essa imagem fotográfica, pois a proporção que a gente vai lendo e relendo a Unidade 1, para baser em um artista citado nessa unidade, as idéias e pensamentos construtivos vão se misturando e quando se pensa em construir uma obra relacionada à idéia de determinado artista já vai visualizando outra com o próximo artista e assim sucessivamente.
Então fixei meu pensamento da seguinte maneira: Vou parar em um e criar uma imagem. Não deu outra e aí está (não sei se certa ou rrada)
Escolhi CHRISTO (não o Jesus, esse é Cristo). Ele desenvolveu uma estratégia que consistia em embrulhar as coisas, desde pequenos objetos até grandes monumentos.
Para chegar a minha imagem fotográfica, utilizei vários objetos, anúncios de casas comerciais, folhas de jornais, saco plástico, fita crepe, etc. Embrulhei alguns objetos caseiros (veja na seqüência), sacola de viagem, jarra de vidro, garrafa pet, capacete, caixa de bombom e panela de pressão e até um anel, que aparece em cima do embrulho da sacola de viagem no encosto da cadeira. Coloquei em cima de uma mesa com outros objetos maiores que podem também ser embrulhados e fiz a foto.
Esse trabalho ou obra (se assim posso classificá-la) pode ser relacionada também com o texto Carta das Cidades Educadoras, onde muitas coisas poderiam ser guardadas empacotadas ou embrulhadas, preservadas para evitar poluição visual, proliferação de insetos, limpeza da cidade, facilitar a coleta de lixo, organização de arquivos e se objetos maiores para realização de trabalho artístico e com isso uma educação geral.
Então fixei meu pensamento da seguinte maneira: Vou parar em um e criar uma imagem. Não deu outra e aí está (não sei se certa ou rrada)
Escolhi CHRISTO (não o Jesus, esse é Cristo). Ele desenvolveu uma estratégia que consistia em embrulhar as coisas, desde pequenos objetos até grandes monumentos.
Para chegar a minha imagem fotográfica, utilizei vários objetos, anúncios de casas comerciais, folhas de jornais, saco plástico, fita crepe, etc. Embrulhei alguns objetos caseiros (veja na seqüência), sacola de viagem, jarra de vidro, garrafa pet, capacete, caixa de bombom e panela de pressão e até um anel, que aparece em cima do embrulho da sacola de viagem no encosto da cadeira. Coloquei em cima de uma mesa com outros objetos maiores que podem também ser embrulhados e fiz a foto.
Esse trabalho ou obra (se assim posso classificá-la) pode ser relacionada também com o texto Carta das Cidades Educadoras, onde muitas coisas poderiam ser guardadas empacotadas ou embrulhadas, preservadas para evitar poluição visual, proliferação de insetos, limpeza da cidade, facilitar a coleta de lixo, organização de arquivos e se objetos maiores para realização de trabalho artístico e com isso uma educação geral.
